divendres, 26 de juny del 2020
Bones vacances
Etiquetes de comentaris:
curs_19_20,
fi_curs,
final_curs
divendres, 19 de juny del 2020
Últim dia de curs
Avui ens acomiadem del curs que ha estat el més estrany de la nostra vida, amb un final que ningú s'hagués imaginat mai.
Hem viscut situacions insòlites i moments durs. Però també hem après moltes coses: hem desenvolupat potencialitats amagades, hem sabut apreciar el que no valoràvem, ens hem adonat que podem viure amb molt menys i continuar essent feliços, hem valorat les persones perquè les teníem lluny...en fi, seria molt llarg esmentar-les totes.
Perquè d'aquí una estona, celebrem la nostra festa de final de curs. No hem pogut anar al teatre de l'Escola però sempre ens quedarà el món virtual.
Hem viscut situacions insòlites i moments durs. Però també hem après moltes coses: hem desenvolupat potencialitats amagades, hem sabut apreciar el que no valoràvem, ens hem adonat que podem viure amb molt menys i continuar essent feliços, hem valorat les persones perquè les teníem lluny...en fi, seria molt llarg esmentar-les totes.
Perquè d'aquí una estona, celebrem la nostra festa de final de curs. No hem pogut anar al teatre de l'Escola però sempre ens quedarà el món virtual.
Etiquetes de comentaris:
activitats_confinament,
celebracions,
curs_19_20,
fi_curs,
final_curs
dimarts, 16 de juny del 2020
Treballs de l'ABP "Descobrint les malalties"
Copia de ABP "Fotons i electrons" de md pc
Etiquetes de comentaris:
ABP,
activitats_confinament,
curs_19_20,
treballs_alumnes
dimarts, 9 de juny del 2020
Tancament ABP "Let's Jam"
Com a activitat de tancament, hem confeccionat un núvol de paraules per tal de recopilar els sentiments que l'ABP "Let's Jam" ha desvetllat en els alumnes.
Els objectius de l'ABP han estat:
- Promoure el consum conscient i responsable per mantenir la sostenibilitat del nostre planeta a partir de l'anàlisi crítica de la sobreexplotació dels recursos naturals.
- Conscienciar sobre la prevenció de la contaminació ambiental a partir de la comprensió dels principals fenòmens que la provoquen parant especial atenció a la contaminació atmostèrica.
Helen Martínez
Etiquetes de comentaris:
ABP,
activitats_confinament,
curs_19_20
dilluns, 8 de juny del 2020
Activitat ABP "Descobrim les malalties"
Avui ha tocat fer una activitat de llengua castellana, l'objectiu de la qual consistia a conèixer i aprendre terminologia mèdica: el d'algunes paraules que tenen una arrel culta.
I com que la diversió no exclou l'aprenentatge, ans al contrari, tothom ha participat en una competició, els guanyadors de la qual us oferim tot seguit:
Per obtenir aquesta classificació s'han tingut en compte els següents criteris:
- La puntuació de les preguntes d'un formulari (només es classificaven els grups amb 0-1 errors).
- La puntuació d'un kahoot (només es classificaven els grups amb un 100-95% d'encerts).
Tota aquesta informació la teniu disponible i així podreu comprovar que els dos primers classificats han realitzat les dues proves amb un 100% d'encerts. L'Eloi ha fet el kahoot amb menys temps, i el segon grup (Eva, Júlia, Paula, Marc i Àlex) ha acabat abans el formulari. Per tant, hi ha gairebé un empat tècnic. Posem l'Eloi a dalt del pòdium per la dificultat més gran de fer-ho tot sol.
En el cas de l'empat del tercer lloc, es dona que el grup del Pablo, Bruno i Albert han tingut una puntuació màxima al formulari, mentre que el grup de la Laia, Edmar, Judit i Núria han fallat una pregunta. Però en el Kahoot la situació ha estat inversa (95% d'encerts al grup de nois i 100% al de noies). Determinem, per tant, empat absolut entre tots dos.
I com que la diversió no exclou l'aprenentatge, ans al contrari, tothom ha participat en una competició, els guanyadors de la qual us oferim tot seguit:
Per obtenir aquesta classificació s'han tingut en compte els següents criteris:
- La puntuació de les preguntes d'un formulari (només es classificaven els grups amb 0-1 errors).
- La puntuació d'un kahoot (només es classificaven els grups amb un 100-95% d'encerts).
Tota aquesta informació la teniu disponible i així podreu comprovar que els dos primers classificats han realitzat les dues proves amb un 100% d'encerts. L'Eloi ha fet el kahoot amb menys temps, i el segon grup (Eva, Júlia, Paula, Marc i Àlex) ha acabat abans el formulari. Per tant, hi ha gairebé un empat tècnic. Posem l'Eloi a dalt del pòdium per la dificultat més gran de fer-ho tot sol.
En el cas de l'empat del tercer lloc, es dona que el grup del Pablo, Bruno i Albert han tingut una puntuació màxima al formulari, mentre que el grup de la Laia, Edmar, Judit i Núria han fallat una pregunta. Però en el Kahoot la situació ha estat inversa (95% d'encerts al grup de nois i 100% al de noies). Determinem, per tant, empat absolut entre tots dos.
Etiquetes de comentaris:
ABP,
activitats_confinament,
curs_19_20
Subscriure's a:
Missatges (Atom)